banner_wat

ส่งเสริมกิจกรรมรักการอ่าน

        ห้องสมุดโรงเรียน  เป็นแหล่งการเรียนรู้ภายในโรงเรียนที่มีความสำคัญยิ่งต่อการ จัดการเรียนรู้ของครูผู้สอนและการเรียนรู้ในกลุ่มสาระการเรียนรู้ต่างๆของนักเรียน เพราะเป็น แหล่งการเรียนรู้ที่อำนวยความสะดวก จัดกิจกรรมที่กระตุ้นให้นักเรียนเกิดการเรียนรู้  ศึกษาค้นคว้า  แสวงหาคำตอบ  และสร้างองค์ความรู้ด้วยตนเองได้  ซึ่งสอดคล้องกับหลักสูตรแกนกลางการศึกษา  ขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช  2551 และจุดเน้นการพัฒนาคุณภาพผู้เรียน  ที่เน้นให้ส่งเสริมการพัฒน  แหล่งการเรียนรู้ทั้งในและนอกสถานศึกษา  เพื่อการพัฒนาไปสู่ความเป็นสากลและมุ่งส่งเสริมให้ผู้เรียน  เรียนรู้ด้วยตนเองอย่างต่อเนื่องตลอดชีวิตและใช้เวลาอย่างสร้างสรรค์  ผู้เรียนสามารถเรียนรู้ได้ทุกเวลา และจากผลการประเมินภายนอกของสำนักงานรับรองมาตรฐานและประเมินคุณภาพการศึกษา (สมศ.) รอบสองของโรงเรียนบ้านป่าบง พบว่ามีข้อเสนอแนะ  จุดที่ควรพัฒนา  คือ  สถานศึกษาควรจัดหา  สร้างแหล่งการเรียนรู้เพื่ออำนวยความสะดวกแก่ผู้เรียน  จัดกิจกรรมที่กระตุ้น ให้ผู้เรียนได้ศึกษาหาความรู้  แสวงหาคำตอบและสร้างองค์ความรู้ด้วยตนเอง  เช่น  การทำงาน  โครงงาน  รายงาน  ชิ้นงาน  การปฏิบัติจริง โดยสถานศึกษาควรมีการพัฒนา  ปรับปรุงห้องสมุดให้สะดวกต่อการใช้  เช่น  การพัฒนาห้องสมุด    จัดบรรยากาศให้น่าสนใจ  ปรับปรุงกิจกรรมส่งเสริมการอ่าน

     ดังนั้นโรงเรียนวัดสี่แยกราษฎร์บำรุง จึงได้ดำเนินการจัดโครงการส่งเสริมการใช้ห้องสมุดเพื่อส่งเสริมกิจกรรมรักการอ่านขึ้น  เพื่อเป็นการพัฒนา ปรับปรุงแหล่งการเรียนรู้ภายในโรงเรียนที่เอื้อต่อการจัดกิจกรรมการเรียนรู้   ของครูและการเรียนรู้ของนักเรียนในทุกกลุ่มสาระการเรียนรู้อย่างเหมาะสม  มีประสิทธิภาพ   ซึ่งห้องสมุดมีชีวิตเป็นกิจกรรมที่มุ่งเน้นให้บุคลากรทุกฝ่ายที่เกี่ยวข้อง มีส่วนร่วมในการพัฒนาปรับปรุงห้องสมุด  จัดบรรยากาศและดำเนินกิจกรรมต่างๆที่อำนวยความสะดวกต่อการใช้บริการของนักเรียน  ส่งเสริมการเรียนรู้ในทุกกลุ่มสาระการเรียนรู้ของนักเรียน และเพื่อให้ครู  นักเรียน   และชุมชนมีแหล่งเรียนรู้สำหรับศึกษาค้นคว้าหาความรู้ด้วยตนเอง  มีความสุขและเกิดนิสัยรักการอ่านมากขึ้น

DSC01668.JPGDSC01663.JPGDSC01651.JPGDSCN1350.JPGDSC01652.JPGDSC01666.JPGDSC01698.JPGDSC01657.JPGDSC01661.JPGDSC01662.JPGDSC01665.JPGDSC01659.JPGDSC01670.JPGDSCN1351.JPGDSC01646.JPGDSC01664.JPGDSC01656.JPGDSC01660.JPGDSC01671.JPGDSC01669.JPG